Самые частые ошибки в пунктуации на ЕГЭ по русскому языку
Знание пунктуации — это то, без чего нельзя получить 90+ на ЕГЭ по русскому языку. В тестовой части пунктуации посвящено шесть заданий (16–21), а в сочинении за этот блок грамотности можно получить три первичных балла, а это целых восемь вторичных. В статье делимся самыми популярными и коварными ошибками, из-за которых теряются баллы в пунктуации.
Ошибка № 1: лжевводные слова
В русском языке есть ряд слов, которые крайне похожи на вводные слова: из-за этого их хочется обособить, хотя этого делать не надо, потому что они выступают в роли наречия, предлога или союза. Эти слова очень часто встречаются в задании № 18 в ЕГЭ по русскому языку, а также их постоянно обособляют при написании сочинения. Делимся списком этих слов, чтобы ты точно больше не ошибся.
Авось
Аж
Аналогично
Более или менее
Будто
Буквально
В довершение
В конечном итоге
В конечном счёте
В крайнем случае
В лучшем случае
В любом случае
В общем и целом
В основном
В особенности
В отдельных случаях
В противном случае
В результате
В связи с этим
В таком случае
В то же время
В целом
В этой связи
Вдобавок
Вдруг
Ведь
Вместе с тем
Во что бы то ни стало
Вот
Впоследствии
Вряд ли
Всё-таки
Даже
Едва ли
Зачастую
Именно
Исключительно
К тому же
Как будто
Как бы
Как минимум
Как раз
Между тем
На всякий случай
Навряд ли
Небось
Никак
По возможности
По меньшей мере
По мере возможности
По постановлению
По решению
По-прежнему
Почти
Поэтому
Практически
При всём желании
При случае
При этом
Приблизительно
Примерно
Притом
Причём
Просто
Равным образом
Решительно
Словно
Также
Тем не менее
То есть
Тоже
Фактически
Якобы
Запомни — каждое из этих вышеперечисленных слов не является вводным, поэтому с двух сторон его не нужно обособлять запятыми.
Ошибка № 2: сложные случаи обособления причастного оборота
Все знают общее правило обособления причастного оборота ещё с младших классов: если причастный оборот стоит после определяемого слова, то он обособляется, если до определяемого слова, то не обособляется. Но так работает не всегда! Есть несколько «исключений» из этого правила:
1.Если определяемое слово выражено личным местоимением, то причастный оборот будет обособляться всегда вне зависимости от расположения.
✔️ Она, расстроенная из-за двойки по математике, не пошла сегодня в школу.
✔️ Расстроенная из-за двойки по математике, она не пошла сегодня в школу.
2.Причастный оборот, стоящий перед определяемым словом, обособляется, если имеет обстоятельственное значение — значение причины, времени, условия и уступки.
✔️ Утомлённые долгим походом, дети заснули (= дети заснули, потому что утомились в походе).
Ошибка № 3: однородные и неоднородные деепричастные обороты
Не всегда деепричастные обороты, связанные между собой союзом «и», будут однородными — и многие про это забывают и из-за этого неправильно расставляют знаки препинания в предложении. Сравним два предложения:
Дым плыл клубами, поднимаясь вверх и расползаясь под сводами пещеры.
Седой человек вышел вперёд, несколько поколебавшись, и, подняв руку, призвал к молчанию.
Почему в одном случае деепричастные обороты не отделены друг от друга запятыми, а в другом, наоборот, отделены? Дело в том, что если оба оборота зависят от одного сказуемого и являются однородными сказуемыми, то они выделяются запятыми как единая структура, не отделяясь друг от друга запятыми. Напротив, если же обороты зависят от разных сказуемых, то каждый из них выделяется запятыми отдельно.
В первом предложении одно сказуемое — «плыл». Во втором два сказуемых — «вышел» и «призвал». Про это часто забывают выпускники, из-за чего неправильно расставляют запятые при наличии нескольких деепричастных оборотов.
Ошибка № 4: разница между тире при приложении и тире между подлежащим и сказуемым
Одна из самых популярных ошибок в задании № 21 в ЕГЭ по русскому языку — путаница между тире при приложении и тире между подлежащим и сказуемым. Это происходит в случае, когда и подлежащее, и сказуемое выражены существительными в именительном падеже. Тогда между ними необходимо поставить тире, и подобное построение предложения очень похоже на тире при приложении. Сравни два предложения:
Слоны — умные животные.
Слоны — умные животные — гуляли по зоопарку.
Чтобы не запутаться в правилах, сначала выдели грамматические основы. В первом предложении подлежащее — «слоны», сказуемое — «животные». Во втором случае подлежащее «слоны», а сказуемое — «гуляли». После выделения грамматических основ становится видно, что в первом предложении больше ничего и не осталось, а во втором предложении есть ещё «умные животные», что и будет считаться приложением: слоны (а как их по-другому назвать?) — умные животные.
Попробуй теперь порешать задания на пунктуацию, применяя правила, о которых ты прочитал в статье, и ты поймёшь, что уже не попадаешься в эти «ловушки»!