Поэзия начала развиваться очень давно, а вот её изучение не особо. значительный вклад в эту историю внес господин гаспаров, благодаря которому у нас появилось уникальное явление — имманентный анализ. Мы изучаем только текст, не выходя за его рамки. и это по факту требуют от вас на ЕГЭ — не нужно знать историю создания текста или полную биографию автора. Нужен анализ и интерпретация самого стихотворения (кстати, эти термины тоже различаются — об этом расскажем как-нибудь в другой раз).
Основные термины для указания на образ в стихотворении:
1️⃣ лирический герой — тот, чьи чувства и эмоции описываются в тексте;
2️⃣ лирический субъект — душа лирического героя. может только испытывать эмоции, с этим термином употребляем только такие глаголы;
3️⃣ лирическое «я» – это когда вы четко уверены, что автор пишет про себя (а это в 90% случаев так и есть);
4️⃣ мужской/женский образ – нейтральные понятия, всегда подойдут :)
📌 Пожалуйста, у нас нет никаких «поэтических персонажей», «лирических персонажей» и «героев» — не нужно изобретать велосипед
ОСНОВНЫЕ ПОИНТЫ НАПИСАНИЯ СОЧИНЕНИЙ ПО ЛИРИКЕ
1. Внимательно прочитайте тему и посмотрите, нужно ли раскрывать её с одной стороны или же с двух.
2. Ни в коем случае не игнорируйте средства художественной выразительности, они всегда помогают понять смысл стихотворения.
3. НЕ НАЗЫВАЙТЕ ЛИРИЧЕСКОГО ГЕРОЯ ПРОСТО ГЕРОЕМ ИЛИ ПЕРСОНАЖЕМ.
4. Опирайтесь на академическую точку зрения.
5. Проанализировать лирику без цитат невозможно, так что учите стихотворения уже сейчас, а не за месяц перед экзаменом.
6. Соблюдайте нормы академического красноречия и бегите от педагогов, у которых "данный" – это стандартное слово в каждом сочинении.
А вот и лирический минимум:
Основные термины для указания на образ в стихотворении:
1️⃣ лирический герой — тот, чьи чувства и эмоции описываются в тексте;
2️⃣ лирический субъект — душа лирического героя. может только испытывать эмоции, с этим термином употребляем только такие глаголы;
3️⃣ лирическое «я» – это когда вы четко уверены, что автор пишет про себя (а это в 90% случаев так и есть);
4️⃣ мужской/женский образ – нейтральные понятия, всегда подойдут :)
📌 Пожалуйста, у нас нет никаких «поэтических персонажей», «лирических персонажей» и «героев» — не нужно изобретать велосипед
ОСНОВНЫЕ ПОИНТЫ НАПИСАНИЯ СОЧИНЕНИЙ ПО ЛИРИКЕ
1. Внимательно прочитайте тему и посмотрите, нужно ли раскрывать её с одной стороны или же с двух.
2. Ни в коем случае не игнорируйте средства художественной выразительности, они всегда помогают понять смысл стихотворения.
3. НЕ НАЗЫВАЙТЕ ЛИРИЧЕСКОГО ГЕРОЯ ПРОСТО ГЕРОЕМ ИЛИ ПЕРСОНАЖЕМ.
4. Опирайтесь на академическую точку зрения.
5. Проанализировать лирику без цитат невозможно, так что учите стихотворения уже сейчас, а не за месяц перед экзаменом.
6. Соблюдайте нормы академического красноречия и бегите от педагогов, у которых "данный" – это стандартное слово в каждом сочинении.
А вот и лирический минимум:
Еще больше полезных материалов для подготовки к ЕГЭ по литературе ищи в телеграм-канале Александры Маяковской!
